Progetto educativo e mission

La Congregazione delle Marcelline, nata nel 1838 dalla precorritrice intuizione di un sacerdote milanese, don Luigi Biraghi – beatificato nel 2006 – testimonia e concretizza, ancora oggi, un’educazione ai valori e comportamenti civili cristiani che pongono in primo piano la centralità della persona, un’armonica preparazione culturale e una formazione consapevole per valorizzare le capacità di ciascuno, perseguendo un metodo formativo improntato alla condivisione, alla stretta collaborazione scuola-famiglia e al confronto interculturale. Alla base del percorso culturale e scolastico del Tommaseo ed alla luce del nuovo progetto Grow the World,si pone una pedagogia attenta alla crescita personale di ciascun allievo, attraverso l’acquisizione di:

• conoscenza di sé
• cultura solida e spirito critico
• intelligenza pratica e creativa
• attitudine all’ascolto ed alla riflessione
• abilità di leadership e di cooperazione
• stili di vita sostenibili per sé e per gli altri
• valorizzazione delle capacità individuali
• scoperta di interessi culturali specifici
• apertura alla solidarietà umana e cristiana.

Per questo propone un solido percorso formativo, dalla Scuola dell’Infanzia alla Scuola Secondaria di Secondo Grado, curando la verticalità educativa e metodologica delle sue scuole. Le scuole presenti in Tommaseo sono paritarie. La cultura è il mezzo privilegiato con cui il Tommaseo si propone di indirizzare l’allievo verso una visione globale ed integrata della realtà affinché, attraverso lo studio e l’esperienza, egli possa costruire una vita piena e realizzata. Il Progetto Educativo si sviluppa con lo scorrere del tempo e delle culture: attraverso viva attenzione alla persona intorno alla quale il progetto prende forma e senso. Tale pedagogia richiede studio continuo e critico delle linee di forza del tempo presente e porta a rinnovare metodi, programmi e preparazione in campo educativo, interagendo con le sedi internazionali della Congregazione.

 

 

EDUCARE ATTRAVERSO UNA PREPARAZIONE CULTURALE CHE PONE COME OBIETTIVI SPECIFICI:

• Una visione umana e cristiana della realtà
• Autonomia e responsabilità
• Consapevolezza della propria tradizione culturale e comprensione delle culture altrui
• Crescita dei giovani nella legalità

 

VALORIZZARE

• le capacità e le differenze di ognuno in un clima sereno

 

UTILIZZARE

• una didattica dal vivo sul territorio
• una didattica laboratoriale e multimediale
• attività di orientamento e di counseling
• viaggi studio interculturali tecniche teatrali e musicali

 

ATTUARE

 

• una effettiva continuità educativa e metodologica attraverso una attività didattica verticale e trasversale