UNA FAVOLA DI TRADUZIONE

Uno degli obiettivi del liceo linguistico è quello di preparare le e gli studenti all’ingresso nel mondo del lavoro. Per far questo la scuola sostiene e implementa quei progetti che sono in grado da un lato, di creare sinergie tra la scuola e il mondo della cultura e delle professioni e, dall’altro, di fornire alle e ai discenti competenze aggiuntive in particolare rafforzando quelle che in ambito linguistico sono le competenze generali e, nello specifico quelle empiriche, cioè quelle competenze personali che svolgono un ruolo importante nella costruzione di una professionalità. Con il progetto “Una favola di traduzione” le e gli studenti, oltre a applicare concretamente quanto appreso durante le ore di lezione attraverso la traduzione sono state/i coinvolte/i nel processo di realizzazione del volume finale che riporta il testo originale e la traduzione italiana (arabo e francese) e la scrittura di un testo originale (inglese).

Le competenze extralinguistiche attivate comprendono l’apprendimento di strategie di marketing (simulazione in aula) per la diffusione del libro, l’affiancamento a un’illustratrice nell’elaborazione del concept e della grafica del volume, l’organizzazione di eventi di presentazione del volume e la realizzazione di strumenti adatti al pubblico dei più giovani (storie in scatola e kamishibai) per raccontare le storie tradotte.

Sempre nell’ottica di avvicinare gli studenti all’internazionalizzazione e alle professioni del loro domani, la scuola coglie l’opportunità offerta dal bando “ Premiamo le eccellenze” della Scuola Superiore per Mediatori linguistici di Pisa, che premia e avvicina alla mediazione linguistica i migliori studenti delle classi quarte. Consente loro di frequentare gratuitamente una Summer School, con un corso full immersion ( conversation, expression and comprehension skills), tenuto da docenti universitari in particolare attraverso la metodologia del dibattito su temi di attualità